唐孝威，实验物理学家，中国科学院院士，中国科学院高能物理研究所研究员，中国科技大学脑科学研究中心主任。主要从事原子核物理、高能物理、物理学与其他学科交叉领域等方面研究。曾参加中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研究和试验，为国防事业做出突出贡献。现从事核医学和脑科学领域的研究工作，任国家攀登计划核医学和放射治疗项目首席科学家。同时参加AMS（阿尔法磁谱仪）国际合作实验，进行宇宙反物质和暗物质的探索。
无论是科学素质还是其它素质的培养，我认为首先是良好品德的培养。除了良好的思想品质，广泛的兴趣和创新精神则是科学素质培养中不可或缺的成分。在科学知识的学习过程中，不管是哪一科的知识，多学一点打好良好的科学基础总是有好处的。在学习的过程中，不但要掌握最新的知识和技术，还要有开拓精神，不满足于已知的知识，要时常保持着一颗好奇心，这一切都应该从小做起。
我自己就是一个对各个方面都感兴趣的人。现在想来，在上海南洋模范中学的时候我的兴趣就比较广泛，对新的知识和新的学问总是充满了好奇心。上了大学后虽然专业念的是物理，但却总爱去了解其它学科的一些我感兴趣的东西。大学毕业后投身于国防事业，那时很忙，只能是心无旁骛了。后来回到基础研究领域后，我仍保持了自己对各方面都兴趣广泛的习惯。回想起我走过的几十年科学道路，从国防尖端技术的研究，到基础物理科学的研究，到物理学与生物学、医学交叉学科的研究我都曾经涉足。最近我正从基础物理学出发，进行脑科学的研究，研究脑是如何思维的，记忆是怎么回事，人为何有感情。这里面有很多未知的问题。我一直觉得，科学的门类是相对的，在科学的研究上需要不同学科的交叉，只有推动不同学科之间的交叉，在这些新领域里做一些探索，才有可能达到科学的最前沿。
科普书籍在科学素质的培养上，应该说还是功不可没的。这些书往往能用极浅显的语言，将最新的科学知识介绍给读者，使得读者能对科学知识有全面的了解。我希望科普书籍能把最新的科学知识介绍给大家，让读者知道哪些是已经解决了的，哪些是尚未解决的，以激发青少年对科学的兴趣。自然科学中有很多未解的谜，科普读物应该将这些待解的问题介绍给读者，以激发大家对科学的兴趣，人总是有好奇心的嘛。另外，科学家在科学探索中的经历，怎么获得成功的经验，也可以以科普的方式介绍给读者，许多人都愿意了解科学家是怎样从事科研工作的，对年轻一代也有着激励作用。记得几年前，我看到外国生物学家写的一本小册子，就是讲述自己如何研究生物学的经历，名字叫《狂热的追求》，写得非常生动引人，我就找了个年轻人和他一块儿将这本书翻译过来，介绍给国内的读者。
科普书籍中，《十万个为什么》是做得比较好和比较成功的，六七十年代的很多孩子都是通过它来认识科学了解科学的。应该说这本书设计成一个个问题的形式，还是很不错的，挺能对青少年产生吸引力的。不过知识是在不断更新的，新的文化知识需要迅速在青少年中普及，这一点是十分重要的，我想这也是《十万个为什么》重版的意义所在。
智力的开发在某种意义上说，比物质的开发更重要。只有年轻人更加聪明，我们的民族才更有希望。唐孝威，实验物理学家，中国科学院院士，中国科学院高能物理研究所研究员，中国科技大学脑科学研究中心主任。主要从事原子核物理、高能物理、物理学与其他学科交叉领域等方面研究。曾参加中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研究和试验，为国防事业做出突出贡献。现从事核医学和脑科学领域的研究工作，任国家攀登计划核医学和放射治疗项目首席科学家。同时参加AMS（阿尔法磁谱仪）国际合作实验，进行宇宙反物质和暗物质的探索。
无论是科学素质还是其它素质的培养，我认为首先是良好品德的培养。除了良好的思想品质，广泛的兴趣和创新精神则是科学素质培养中不可或缺的成分。在科学知识的学习过程中，不管是哪一科的知识，多学一点打好良好的科学基础总是有好处的。在学习的过程中，不但要掌握最新的知识和技术，还要有开拓精神，不满足于已知的知识，要时常保持着一颗好奇心，这一切都应该从小做起。
我自己就是一个对各个方面都感兴趣的人。现在想来，在上海南洋模范中学的时候我的兴趣就比较广泛，对新的知识和新的学问总是充满了好奇心。上了大学后虽然专业念的是物理，但却总爱去了解其它学科的一些我感兴趣的东西。大学毕业后投身于国防事业，那时很忙，只能是心无旁骛了。后来回到基础研究领域后，我仍保持了自己对各方面都兴趣广泛的习惯。回想起我走过的几十年科学道路，从国防尖端技术的研究，到基础物理科学的研究，到物理学与生物学、医学交叉学科的研究我都曾经涉足。最近我正从基础物理学出发，进行脑科学的研究，研究脑是如何思维的，记忆是怎么回事，人为何有感情。这里面有很多未知的问题。我一直觉得，科学的门类是相对的，在科学的研究上需要不同学科的交叉，只有推动不同学科之间的交叉，在这些新领域里做一些探索，才有可能达到科学的最前沿。
科普书籍在科学素质的培养上，应该说还是功不可没的。这些书往往能用极浅显的语言，将最新的科学知识介绍给读者，使得读者能对科学知识有全面的了解。我希望科普书籍能把最新的科学知识介绍给大家，让读者知道哪些是已经解决了的，哪些是尚未解决的，以激发青少年对科学的兴趣。自然科学中有很多未解的谜，科普读物应该将这些待解的问题介绍给读者，以激发大家对科学的兴趣，人总是有好奇心的嘛。另外，科学家在科学探索中的经历，怎么获得成功的经验，也可以以科普的方式介绍给读者，许多人都愿意了解科学家是怎样从事科研工作的，对年轻一代也有着激励作用。记得几年前，我看到外国生物学家写的一本小册子，就是讲述自己如何研究生物学的经历，名字叫《狂热的追求》，写得非常生动引人，我就找了个年轻人和他一块儿将这本书翻译过来，介绍给国内的读者。
科普书籍中，《十万个为什么》是做得比较好和比较成功的，六七十年代的很多孩子都是通过它来认识科学了解科学的。应该说这本书设计成一个个问题的形式，还是很不错的，挺能对青少年产生吸引力的。不过知识是在不断更新的，新的文化知识需要迅速在青少年中普及，这一点是十分重要的，我想这也是《十万个为什么》重版的意义所在。
智力的开发在某种意义上说，比物质的开发更重要。只有年轻人更加聪明，我们的民族才更有希望。
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